tag:blogger.com,1999:blog-66586961832565677682024-02-07T17:25:27.636-08:00JENNY MARCELA GONZALEZ PRACTICA I Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/04707784557515757474noreply@blogger.comBlogger10125tag:blogger.com,1999:blog-6658696183256567768.post-28054709872454843792012-10-25T21:13:00.002-07:002012-10-25T21:13:38.333-07:00EL VALOR DE EDUCAR<div>
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">LIBRO FERNANDO SAVATER: EL VALOR DE EDUCAR</span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><br /></span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<span lang="ES-CO" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><b>UNA MARCHA POR LA EDUCACIÓN</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="ES-CO" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">El tema que corresponde a este ensayo, es una
breve y humilde opinión sobre “<i>El valor
de educar”<b> </b></i>del Filósofo Fernando
Savater Martín, oriundo de San Sebastián (país Vasco), nacido el 21 de Junio de
1947, y quien durante considerables años de su vida ha dedicado a la literatura
filosófica, política y ética.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="ES-CO" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Entre sus numerosas obras se destacan: “Ética
como amor propio (1988), “Ética para Amador” (1991), “Política para Amador”
(1992), “El jardín de las dudas” (1993), “<i>La
hermandad de la buena suerte (2008) y</i> aquel que me ha llevado a la tarea de
realizar este escrito:<i> “El valor de
educar” (1997); </i>por mencionar sólo algunos. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="ES-CO" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">“El valor de educar” es un libro escrito a
manera de ensayo, en el cual el autor hace una profunda reflexión acerca de
diversos temas que le competen a la educación, no sólo como labor
institucionalizada, sino como el ejercicio de enseñanza que puede realizar
cualquier ser humano, partiendo de su propia experiencia.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="ES-CO" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Aborda la problemática del uso y abuso de
temas como la relación con el sexo, las drogas, la violencia, el papel de la
familia en esta formación, y en este sentido, un tema que a mi modo de ver es
crucial para comprender y resolver las dificultades escolares, la pérdida del
rol de autoridad dentro de la familia actual.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="ES-CO" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">El primer capítulo nos lleva a una reflexión
acerca del “aprendizaje humano”, teniendo en cuenta que a diferencia de los
demás seres vivos, que nacen siendo lo que serán hasta su muerte, el hombre,
nace humano, pero también necesita hacerse humano a través del aprendizaje, y
esto sólo es posible por medio de los demás, lo que otros en su experiencia
puedan enseñarle, pues no es posible enseñar algo que no se ha vivido antes,
por ello es indispensable para conducir a otros hacia una acción o
comportamiento, haber tenido un previa experiencia.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="ES-CO" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">De este modo es que el ser humano alcanza su
ser como un ideal, pues esta condición no puede limitarse a algo biológico,
sino que se constituye paulatinamente.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="ES-CO" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">En relación con lo que acabo de mencionar en
el segundo capítulo el autor hace un análisis de “los contenidos de la
enseñanza” entorno a la discusión de cuál es la demanda ¿La educación o la
instrucción?, ¿Las actividades abiertas, o las actividades cerradas? De este
tema también nos habla en capítulo cinco.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="ES-CO" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> Pues
bien, no debe obviarse ninguna, ya que una misma persona debe desenvolverse y
relacionarse en un ambiente laboral, con fundamentos éticos y morales, de igual
modo necesita una competencia específica en su área para desempeñar su labor,
es por las mencionadas razones que la prolongada discusión entre los humanistas
y los científicos, de cuál posee la verdad, para nuestro contexto no aplica,
pues en el campo escolar ambas deben complementar la formación del ser humano.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="ES-CO" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">En el tercer capítulo, titulado “el eclipse
de la familia” se trata un tema que a mi criterio es el más fundamental en la
formación del ser humano, teniendo en cuenta que en este ámbito de calor,
fraternidad y amor es donde el infante tiene su primera experiencia de
socialización y donde aprende los deberes esenciales de la vida como son,
hablar, asearse, vestirse, y este aprendizaje difiere en gran medida del
aprendizaje escolar, pues este no es premeditado, no es estructurado;
simplemente se desarrolla partiendo de la imitación, y la principal motivación
es no dejar de sentirse amado por quienes le brindad amor seguridad y
protección.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="ES-CO" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Claro está, que si esta que se denomina
socialización primaria no se lleva a cabo de manera satisfactoria, es decir, si
el niño aprende sus deberes pero a medias, el proceso de socialización
secundaria será mucho mas dispendioso para la escuela, porque ya no puede hacer
su tarea de enseñar y comienza a ser objeto de otras demandas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="ES-CO" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Esta dificultad radica en la crisis de roles
familiares, y como lo menciona también el autor porque la moda es ser joven, y
por tal razón el papá quiere ser el mejor amigo de su hijo, y la mamá la
hermana mayor, entonces la figura de autoridad al interior de las familias se
ha distorsionado, lo que aumenta las dificultades en la escuela, porque los
padres delegan la responsabilidad de formar sus hijos, a los docentes,
convirtiendo los entornos académicos en centros para remediar problemas de
violencia, drogadicción y otra serie de acciones a través de las cuales los
jóvenes intentan desahogar sus frustraciones, dudas, desatenciones, por
mencionar sólo algunas de sus emociones.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="ES-CO" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Yo diría que esta es la peor causa de la
crisis que vive la juventud y que desemboca en las aulas y las instituciones educativas,
con el agravante de que los encargados de instruir a los estudiantes en temas
tan espinosos como el sexo, las drogas y la violencia; son los medios de
comunicación, y eso agudiza mucho más los conflictos porque no es una formación
en valores, o que induzcan a una convivencia pacífica, sino que por el
contrario es una información y una ejemplificación deshumanizante.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="ES-CO" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Me detengo en la reflexión de este capítulo,
porque si bien lo que nos compete es la formación de seres humanos, el tema de
la formación en valores impulsada por el amor es lo más importante; y como nos
muestran los demás capítulos, no es suficiente con instruir en conocimientos
específicos y sistemáticos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="ES-CO" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">La educación no puede convertirse en una
tiranía, la tarea de los maestros es educar para la libertad, para la
reflexión, para la convivencia, para el amor, para la humanidad, si es posible
volver a concentrar la atención y compromiso de los padres podremos hacer un
trabajo conjunto, sino, es imperante continuar la marcha con quienes hayan
escuchado el llamado y quieran contribuir a re-educar la sociedad.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-CO" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">BIBLIOGRAFÍA<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-CO" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">1.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-CO" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">SAVATER, Fernando, El Valor de Educar. Ariel,
1997<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-CO" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">2.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-CO" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">http://es.wikipedia.org/wiki/Fernando_Savater<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-CO" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">3.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-CO" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">www.savater.org/<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-CO" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: left; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-CO" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><b>CUADRO SINOPTICO </b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: left; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-CO" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><b>Mirar correo electronico maria luisa</b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: left; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-CO" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><b><br /></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: left; text-indent: -18pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: left; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-CO" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><b><br /></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: left; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-CO" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><b><br /></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: center; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-CO" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><b><br /></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: center; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-CO" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><b><br /></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: center; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-CO" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><b><br /></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: center; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-CO" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><b><br /></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: center; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-CO" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><b><br /></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: center; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-CO" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><b><br /></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: center; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-CO" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><b><br /></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: center; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-CO" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><b><br /></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: center; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-CO" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><b><br /></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: center; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-CO" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><b><br /></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: center; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-CO" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><b><br /></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: center; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-CO" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><b><br /></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: center; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-CO" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><b><br /></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: center; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-CO" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><b><br /></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: center; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-CO" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><b><br /></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-CO" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><b><br /></b></span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/04707784557515757474noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6658696183256567768.post-20270457851624561062012-10-25T20:43:00.002-07:002012-10-25T21:01:43.199-07:00PREGUNTAS DE LA PELICULA EUCACION PROHIBIDA<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;">EDUCACIÓN PROHIBIDA</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">1.¿ QUE VISIÓN DEL MUNDO MUESTRA EL AUTOR EN LA PELÍCULA ?</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Pienso que el autor lo que quiere expresar en esta película es mostrarnos el enfoque que se le da a la educación en nuestros tiempos, donde nos da a entender que somos maestros qu estamos todavía muy seguidos a lo que el currículo contiene, ya que esto también nos conlleva hacer un poco tradicionalistas y no ser maestros con innovación que en nuestra época hay que aplicar nuevas estrategias e ir a las necesidades de nuestros alumnos.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">2.¿QUE REFLEXIÓN PLANTEA LA PELÍCULA FRENTE A LA REALIDAD?</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">romper con todo el esquema de la educación en el mundo, ellos quieren una educación como muy libre, donde el curriculo no esta tan estandarizado , es como otro tipo de educacion diferente, donde el protagonista sea el alumno y esta tenga un proceso de enseñanza_ aprendizaje.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">3.¿DESCRIBA CINCO SITUACIONES Y-O SPECTO IMPORTANTES EN LA PELICULA?</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Me parece importante el cuento de la educacion gratuita, aunoque todavia me quedan algunos interrogantes no me atrevo a hacer enfasis en este tema pero si me parece importante destacarlo.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">ellos hablan tambien de los grupos, que estos no deben ir seccionados sino todos los alumno estar entro de un aula de clase y que los mas grandes pueden ayudarle en el aprendzaje a los mas chicos.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">nos muestra la manera mas facil de llegar a nuestros estudiantes, como es l trabajo en equipo, aplicando el proceso de enseñanza_aprendizaje, enseñandoles aprender ,respetar al otro donde en grupo mutuamente e complementan llevandolos a adquirir el conocimiento.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">el estudiante a partir d sus necesidades le exige al maestro nuevas estrategia metodologicas, cambios en el proceso de educacion. esto nos invita a innovar, a ir evolucionando con esta epoca actual.</span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/04707784557515757474noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6658696183256567768.post-1415442921027611342012-10-25T20:26:00.004-07:002012-10-25T20:26:42.601-07:00PLAN CURSO DEL ARA DE CIENCIAS NATURALES<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;">PLAN CURSO DEL ÁREA DE CIENCIAS NATURALES</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyTtK-QRCTDeokX3StZ3LFM6p_WmAO62RwS2vUtY6_EhO0hM7hsMra482Pkq5mOtOpxbIeejGJjQQx9-vKrfHQyohIARXyLKd_86iUCaE1YUJJqeh2l0NsViNTFhkAj_nAt41bq4Va608/s1600/Presentaci%C3%B3n+4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="530" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyTtK-QRCTDeokX3StZ3LFM6p_WmAO62RwS2vUtY6_EhO0hM7hsMra482Pkq5mOtOpxbIeejGJjQQx9-vKrfHQyohIARXyLKd_86iUCaE1YUJJqeh2l0NsViNTFhkAj_nAt41bq4Va608/s640/Presentaci%C3%B3n+4.jpg" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/04707784557515757474noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6658696183256567768.post-35543407487344063162012-10-25T20:16:00.001-07:002012-10-25T20:16:36.300-07:00INVENTARIO DEL LABORATORIO DE CIENCIAS NATURELES<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;">INVENTARIO DEL LABORATORIO DE CIENCIAS NATURALES DE LA IE MALTERIA</span></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmMGl5LTiaq9xPEtZR4LJNf-47Y_jfU50eGZB-G2NjJzSWeR2FsUUS6IAuJuaXKZDnPbjGVHwsAE56gt30-70kTxCHZjcF_L8gu8F-tyJdb5IApeXZMyVpNOr4VZG-x6ddSFV_Ly9uRBI/s1600/Diapositiva3.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="620" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmMGl5LTiaq9xPEtZR4LJNf-47Y_jfU50eGZB-G2NjJzSWeR2FsUUS6IAuJuaXKZDnPbjGVHwsAE56gt30-70kTxCHZjcF_L8gu8F-tyJdb5IApeXZMyVpNOr4VZG-x6ddSFV_Ly9uRBI/s640/Diapositiva3.JPG" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;">profesora maría luisa si usted gusta yo le envio por correo la carpeta donde tengo este archivo y los otros gráficos porque en realidad me parece que no se observa bien los gráficos y yo no se manejar muy bien este medio mil gracias </span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/04707784557515757474noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6658696183256567768.post-61747105708886552372012-10-25T19:54:00.002-07:002012-10-25T19:54:50.104-07:00DESCRIPCIÓN DE LAS PARTES DEL MANUAL DE CONVIVENCIA,Y FALTAS LEVES, GRAVES Y GRAVISIMAS<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-size: large;">GENERALIDADES DEL MANUAL DE CONVIVENCIA POR CAPÍTULOS </span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-size: large;"><br /></span></b></div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 115%;">DESCRIPCION DE LAS
PARTES DEL MANUAL DE CONVIVENCIA:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 115%;">GENERALIDADES:</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Acuerdo No 005 del 10 de mayo de 2010.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 115%;">Considerando<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 115%;">Acuerda<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 115%;">Introducción <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 115%;">Filosofía<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 115%;">Visión <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 115%;">Misión<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 115%;">Política de calidad<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 115%;">Gobierno escolar<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 115%;">Consejo directivo<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 115%;">Consejo académico<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 115%;">Personero estudiantil<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 115%;">Consejo estudiantil<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 115%;">Asamblea de padres de familia<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 115%;">Consejo de padres de familia<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 115%;">Comisión de evaluación y promoción<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 115%;">Comité de convivencia<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 115%;">Gobierno estudiantil en la institución<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 115%;">Se estructura en:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-fareast-font-family: Arial;">•<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 115%;">Asamblea de gobierno<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-fareast-font-family: Arial;">•<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 115%;">Junta directiva<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-fareast-font-family: Arial;">•<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 115%;">Subgrupos de trabajo<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-fareast-font-family: Arial;">•<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 115%;">Comités de trabajo<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 115%;">De los derechos y
deberes y obligaciones.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 115%;"><b>CAPITULO I </b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 115%;">Definición y objetivos<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 115%;"><b>CAPITULO II</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 115%;">De la admisión,
matricula y permanencia<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 115%;"><b>CAPITULO III</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 115%;">Del régimen académico<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 115%;"><b>CAPITULO IV</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 115%;">Deberes, derechos y
perfil de los padres de familia y acudientes<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 115%;"><b>CAPITULO V</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 115%;">Deberes, derechos y
perfil de los docentes<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 115%;"><b>CAPITULO VI</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 115%;">Deberes y derechos y
perfil de los estudiantes<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 115%;"><b>CAPITULO VII</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 115%;">De los estímulos para
valorar y reconocer lo logros<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 115%;"><b>CAPITULO VIII</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 115%;">Faltas en el
comportamiento, correctivos y sanciones dentro del debido proceso del derecho a
la defensa.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 115%;"><b>CAPITILO IX<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 115%;">Régimen de convivencia
o disciplinario<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 115%;"><b>ANEXOS <o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 115%;"><b>ACTA, 001 DEL MANUAL DE
CONVIVENCIA</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 115%;">Reforma de algunos
artículos del manual del convivencia.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 18pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;"><span style="font-size: large;">FALTAS QUE MENCIONAN EN EL MANUAL DE CONVIVENCIA.</span><span style="font-size: small;"><o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 115%;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%;">
<b><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">ARTÍCULO 29o- DE <st1:personname productid="LA NATURALEZA DE" w:st="on">LA NATURALEZA DE</st1:personname> LAS
FALTAS<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Para los
efectos del presente Manual de Convivencia, las faltas en el comportamiento
social se tipifican así:<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -30pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: Arial;">1.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></b><!--[endif]--><b><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;">FALTAS
LEVES: </span></b><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;">Son todos aquellos actos que van en contra de la buena disciplina de la institución y que alteran el normal funcionamiento de la misma.<b><o:p></o:p></b></span></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;">PARÁGRAFO: ACUMULADO DE FALTAS LEVES</span></b><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;">: La reincidencia hasta en
dos faltas leves sin atender a las
medidas correctivas impuestas, se considera falta grave, lo que se denomina
incumplimiento sistemático a los deberes de los estudiantes<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 30.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 30.0pt; text-align: justify; text-indent: -30.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>2.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;">
</span></b><!--[endif]--><b>FALTAS GRAVES:</b> Son todos aquellos comportamientos
que afectan en materia grave las relaciones interpersonales y sociales, el
desarrollo de actividades o procesos educativos institucionales y los que son
contrarios a los principios y fines del Proyecto Educativo institucional.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-left: 30pt; text-align: justify; text-indent: -30pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;">3- FALTAS
GRAVISIMAS:<span style="color: red;"> </span></span></b><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;">Son
aquellas que comprometen el buen nombre
del colegio, el honor o la integridad física de las personas, la reincidencia
en faltas graves y las que correspondan a actos delictivos.<span style="color: lime;"><o:p></o:p></span></span></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;">PARÁGRAFO: </span></b><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;">En el momento en que un estudiante cometa falta(s)
que sea(n) considerada(s) gravísima(s) en el presente Manual de Convivencia,
después de haber agotado las instancias concernientes al Derecho a <st1:personname productid="LA DEFENSA" w:st="on">la Defensa</st1:personname>, se convoca al
padre de familia y/o acudiente y se le informa para que tome la determinación
que sea más asertiva para el proceso del estudiante, previo a que el Consejo
Directivo tome una determinación de extrañamiento definitivo.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">ARTÍCULO 30º. DE <st1:personname productid="LA GRADUACIᅮN DE" w:st="on">LA GRADUACIÓN DE</st1:personname> LOS
CORRECTIVOS Y SANCIONES<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En atención al debido proceso, se
establece la siguiente escala de correctivos y sanciones para las faltas en el
comportamiento social de los estudiantes del
INSTITUTO INTEGRADO MALTERIA.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">1- PARA
LAS FALTAS LEVES<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -36pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Arial;">1.1<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold;">Diálogo, por parte del
docente, directivo y/o director de grupo, con el estudiante, en privado y sin
anotación en el observador del estudiante.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -36pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Arial;">1.2<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold;">Amonestación verbal al
estudiante, por parte del docente, directivo
y/o director de grupo, en privado
y con anotación en el observador del estudiante.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -36pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Arial;">1.3<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold;">Amonestación escrita por
parte del docente, directivo y/o
director de grupo con el estudiante, haciendo reseña de ésta en el observador
del estudiante.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -36pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Arial;">1.4<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold;">Diálogo y motivación por
parte del director de grupo del estudiante afectado con el padre de familia y/o
acudiente, registrándose el compromiso en
el observador del estudiante<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -36pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Arial;">1.5<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold;">Amonestación del
estudiante en privado, por parte de coordinación con anotación en el observador
del estudiante.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -36pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Arial;">1.6<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold;">Diálogo por parte de
coordinación con el padre de familia y/o acudiente, registrando la evidencia en
el observador del estudiante.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: Arial;">2-<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></b><!--[endif]--><b><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;">PARA
FALTAS GRAVES<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-left: 54pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-left: 30pt; text-align: justify; text-indent: -30pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Arial;">2.1<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold;">Realización de un
contrato de compromiso pedagógico y de comportamiento social por parte del
estudiante, de manera solidaria con sus padres de familia y/o acudientes, a
instancias de coordinación y con la asesoría del comité de convivencia social,
del cual se deja constancia escrita en el observador del estudiante.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-left: 30pt; text-align: justify; text-indent: -30pt;">
<span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">2.2 Extrañamiento
temporal del estudiante hasta darse solución a problemática presentada,
mediante acto administrativo por parte del Consejo Directivo y previo concepto
del director de grupo, coordinador y/o comité de convivencia.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-left: 54pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-left: 30pt; text-align: justify; text-indent: -30pt;">
<b><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">3- PARA
LAS FALTAS GRAVÌSIMAS<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-left: 53.4pt; text-align: justify; text-indent: -53.4pt;">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-left: 30pt; text-align: justify; text-indent: -30pt;">
<span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">3.1 Negación
de cupo para el grado siguiente.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-left: 30pt; text-align: justify; text-indent: -30pt;">
<span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">3.2 Extrañamiento
definitivo del estudiante sancionado, mediante acto administrativo del Consejo Directivo
del colegio.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">ARTICULO 31º. DE <st1:personname productid="LA FORMA DE" w:st="on">LA FORMA DE</st1:personname> APLICACIÓN DE
LOS CORRECTIVOS Y SANCIONES<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">1. EN CASO DE FALTA LEVE:<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El
estudiante inculpado es citado por el docente, director de grupo o coordinador,
según el caso, quien le da a conocer los hechos y le informa sobre el derecho
que tiene a presentar descargos.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold;">Si el
estudiante tiene justificación, la presenta de inmediato. Cumplida la
actuación, se procede a la aplicación de los correctivos previstos en el
numeral 1, </span><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;">Art. 30 de
este Manual, si hubiere lugar a ello.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">2. EN CASO DE FALTA GRAVE: <o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La
coordinación cita al estudiante inculpado y al padre de familia y/o acudiente,
dándoles a conocer los hechos y la falta tipificada, advirtiéndoles del derecho
a presentar descargos.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Si el
estudiante tiene justificación, la presenta de inmediato o la puede aportar
dentro de los tres días hábiles siguientes. Cumplida la actuación, la
coordinación previo concepto del director de grupo, y/o comité de convivencia, da trámite ante en
el Consejo Directivo del plantel, quien procede a aplicar la sanción, si
hubiere lugar a ella, mediante Resolución Motivada y contra la cual proceden
los recursos de Apelación ante <st1:personname productid="la Secretaria" w:st="on">la
Secretaria</st1:personname> de Educación Municipal (Dirección de Núcleo de
Cobertura) y el de Reposición ante el Consejo Directivo del Colegio,
subsidiariamente dentro de los cinco días hábiles siguientes a la notificación
del estudiante y sus padres de familia y/o acudientes, dejando constancia de
esto.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La
sanción puede consistir en la realización de un compromiso pedagógico de
comportamiento, por parte del estudiante sancionado, solidariamente con sus
padres de familia y/o acudientes, el extrañamiento temporal o definitivo del
mismo.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">PARÁGRAFO 1: SUSPENSIÓN
TEMPORAL<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Cuando a juicio del Consejo
Directivo, la falta sea tan grave o en todo caso, la presencia del estudiante
se juzgue inconveniente para la comunidad o para él mismo, puede ser extrañado
del colegio hasta por tres días hábiles. Las actividades académicas realizadas
durante el extrañamiento, deben ser desarrollarlas como si estuviera asistiendo
a clase.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: Arial;">1.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></b><!--[endif]--><b><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;">EN CASO DE
FALTA GRAVÌSIMA:<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Cuando
se presente una falta tipificada en el presente Manual de Convivencia como
gravísima, el Consejo Directivo procede a aplicar la sanción, si hubiere lugar
a ella, mediante Resolución Motivada, contra la cual proceden los recursos de
Apelación ante <st1:personname productid="la Secretar■a" w:st="on">la
Secretaría</st1:personname> de Educación Municipal (Dirección de Núcleo de Cobertura) y el de
Reposición, ante el Consejo Directivo del Colegio, subsidiariamente dentro de
los cinco días hábiles siguientes a la notificación del estudiante sancionado.
Dicho ente, cita a través de la
secretaría del Consejo Directivo al estudiante inculpado y a sus padres de
familia y/o acudientes a reunión especial, con el fin de darles a conocer los
hechos y la falta que se tipifica, con la advertencia del derecho a presentar
descargos.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La
sanción aplicada puede ser: negación del cupo para el siguiente grado o el extrañamiento definitivo de la
institución. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">PARÁGRAFO 2: - EXTRAÑAMIENTO DEFINITIVO.<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El Consejo Directivo, puede tomar
la determinación de llevar a cabo el Extrañamiento Definitivo a un estudiante
que haya cometido faltas graves o gravísimas. Una vez agotado el debido
proceso, se procede a la cancelación de la matrícula, en los términos del Art. 7o de este Manual.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">PARÁGRAFO 3: INFORME DE
CONVIVENCIA O DE COMPORTAMIENTO SOCIAL.<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;"> </span></b><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;">La
aplicación de una(s) medida(s) por
falta(s), afecta el informe de convivencia o comportamiento social del
estudiante en el período académico correspondiente.<b> </b><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">ARTÍCULO 32o- EL CONDUCTO
REGULAR PARA <st1:personname productid="LA SOLUCIᅭN DE" w:st="on">LA SOLUCIÒN
DE</st1:personname> LOS CONFLICTOS<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En caso
de conflicto entre estudiantes y algún miembro de la comunidad educativa, con
el fin de garantizar el debido proceso, se utiliza el siguiente conducto
regular: <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-left: 30pt; text-align: justify; text-indent: -30pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Arial;">1.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold;">Análisis y solución del
conflicto con la persona implicada en el mismo. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-left: 30pt; text-align: justify; text-indent: -30pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Arial;">2.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold;">Intervención del director
de grupo, si es necesario.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-left: 30pt; text-align: justify; text-indent: -30pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Arial;">3.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold;">Intervención de
coordinación, si es necesario. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-left: 30pt; text-align: justify; text-indent: -30pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Arial;">4.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold;">Intervención del comité
de convivencia o del Consejo Académico, según sea el caso.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-left: 30pt; text-align: justify; text-indent: -30pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: Arial;">5.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold;">Intervención del Consejo
Directivo.</span><b><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;"><o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">ARTICULO 33o- EL DEBIDO
PROCESO<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La
filosofía institucional, enmarcada en los Principios, Misión, Visión y
Objetivos del PEI, se convierte en el horizonte de actuación que hace vida el
pensamiento de nuestra institución. Desde esta perspe</span></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold;">ctiva, el diálogo es una
valiosa herramienta que posibilita el respeto por la dignidad, los derechos de
las personas y el consenso entre los distintos actores de la comunidad
educativa, lo que implica la abolición de todos y cada uno de los correctivos
que atenten contra la dignidad humana, situación ésta que conlleva a que se
tenga en cuenta un Debido Proceso humanizante, respetuoso y conciliador. El
Debido Proceso e</span><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;">s una instancia jurídica, que consiste precisamente
en el juzgamiento conforme a las leyes preexistentes, ante autoridad competente
y con rigurosa observancia de las formalidades legales.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold;">EL
DEBIDO PROCESO</span><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;"> son los pasos que se deben seguir en aplicación de una sanción por la
comisión de una falta previamente establecida como tal en el MANUAL DE CONVIVENCIA; ante autoridad
competente, y de acuerdo a las formalidades legales, bajo el marco normativo
del Art. 29º de <st1:personname productid="la CONSTITUCIᅮN POLᅪTICA" w:st="on">la
Constitución Política</st1:personname> de Colombia y Art.
26º del Código de la Infancia y la Adolescencia.<b><o:p></o:p></b></span></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">EL DEBIDO PROCESO SE APLICA ASÍ:<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-left: 99pt; text-align: justify; text-indent: -99pt;">
<b><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Instancia 1: Llamado de Atención.<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Instancia 2: Amonestación verbal.<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;">Instancia 3: Amonestación escrita.</span></b><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Instancia 4: Remisión al Comité de Convivencia.<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;">Instancia 5: Remisión al Consejo Directivo.</span></b><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;">PARÁGRAFO: </span></b><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;">Durante el
desarrollo del Debido Proceso, se tiene la determinación de las acciones
formativas y los compromisos del caso por parte del estudiante y del padre de
familia y/o acudiente. Cada una de las etapas del proceso, opera de acuerdo a
la gravedad de la falta infringida. <o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-size: large;"><br /></span></b></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/04707784557515757474noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6658696183256567768.post-88895648395987950832012-10-25T19:42:00.002-07:002012-10-25T19:42:55.389-07:00MANUAL DE CONVIVENCIA FUNCIONES DOCENTES,RECTOR Y COORDINADORES<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">EL MANUAL DE CONVIVENCIA QUE RIGE LA VIDA INSTITUCIONAL </span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><br /></span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<div class="MsoList2" style="margin-left: 46.4pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 12pt;"><span style="font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt;"><b>Funciones de rectora:
decreto 1860:</b><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList2" style="margin-left: 46.4pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 12pt;"><span style="font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt;"> <b>ARTICULO 25. FUNCIONES DEL RECTOR. </b>Le
corresponde al Rector del establecimiento educativo: <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList2" style="margin-left: 46.4pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 12pt;"><span style="font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt;">a). Orientar la
ejecución del proyecto educativo
institucional y aplicar las decisiones del gobierno escolar.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList2" style="margin-left: 46.4pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 12pt;"><span style="font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt;">b). Velar por el
cumplimiento de las funciones docentes y el oportuno aprovisionamiento de los
recursos necesarios para el efecto.</span></span></div>
<div class="MsoList2" style="margin-left: 46.4pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-indent: -18pt;"> </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 7pt; text-indent: -18pt;"> </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: -18pt;">c). Promover el
proceso continuo de mejoramiento de la calidad de la educación en el
establecimiento.</span></div>
<div class="MsoList2" style="margin-left: 46.4pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: 0cm;"><span style="font-size: 7pt;"> </span></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: 0cm;">d). Mantener activas
las relaciones con las autoridades educativas, con los patrocinadores o
auspiciadores de la institución y con la comunidad local, para el continuo
progreso académico de la institución y el mejoramiento de la vida comunitaria. </span></div>
<div class="MsoList2" style="margin-left: 46.4pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 12pt;"><span style="font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt;">e). Establecer
canales de comunicación entre los diferentes estamentos de la comunidad
educativa.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList2" style="margin-left: 46.4pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 12pt;"><span style="font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt;">f). orientar el
proceso educativo con la asistencia del Consejo Académico. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList2" style="margin-left: 46.4pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 12pt;">g). Ejercer las
funciones disciplinarias que le atribuyan la ley, los reglamentos y el manual
de convivencia.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList2" style="margin-left: 46.4pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 12pt;"><span style="font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt;">h). Identificar las
nuevas tendencias, aspiraciones e influencias para canalizarlas en favor del
mejoramiento del proyecto educativo institucional.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList2" style="margin-left: 46.4pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 12pt;"><span style="font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt;">i). Promover
actividades de beneficio social que vinculen al establecimiento con la
comunidad local. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList2" style="margin-left: 46.4pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 12pt;"><span style="font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt;">j). Aplicar las
disposiciones que se expidan por parte del Estado, atinentes a la prestación
del servicio público educativo.</span></span></div>
<div class="MsoList2" style="margin-left: 46.4pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: 0cm;"><span style="font-size: 7pt;"> </span></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: 0cm;">k) Las demás
funciones afines o complementarias con las anteriores que le atribuya el
proyecto educativo institucional.<b> </b></span></div>
<div class="MsoList2" style="tab-stops: 196.75pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> <o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoList2" style="margin-left: 50.15pt; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 12pt;"><span style="font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]--><b><span style="font-size: 12pt;">FUNCIONES DE LOS
DOCENTES: </span></b><span style="font-size: 12pt;">para
el colegio los docentes juegan un papel vital y transcendental tanto en la
formación de los estudiantes como en la de los demás estamentos de la comunidad
educativa, por tal razón el docente de la INSTITUCION EDUCATIVA MALTERIA se
caracteriza por ser una persona:<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList2" style="margin-left: 86.15pt; mso-list: l0 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 12pt;">1.<span style="font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt;">Co
gran sentido de humanidad.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList2" style="margin-left: 86.15pt; mso-list: l0 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 12pt;">2.<span style="font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt;">Comprometido
con la filosofía dela institución<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList2" style="margin-left: 86.15pt; mso-list: l0 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 12pt;">3.<span style="font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt;">Con
alto sentido de responsabilidad, tolerancia, apertura al dialogo, espíritu de
solidaridad y exigencia.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList2" style="margin-left: 86.15pt; mso-list: l0 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 12pt;">4.<span style="font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt;">Con
actitud constante de actualización y superación personal.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList2" style="margin-left: 86.15pt; mso-list: l0 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 12pt;">5.<span style="font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt;">Con
asertividad para la toma de decisiones y la resolución problemas.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList2" style="margin-left: 86.15pt; mso-list: l0 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 12pt;">6.<span style="font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt;">Con
criterio de justicia, seguridad, lealtad y equilibrio emocional.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList3" style="margin-left: 28.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">FUNCIONES DE COORDINADORES: </span></b></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">de acuerdo
a la ley en las instituciones donde existe un número de estudiantes menor a 500
estudiantes no existen coordinadores académicos y de disciplina.</span><b style="font-family: Arial, sans-serif;"><o:p></o:p></b></span></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/04707784557515757474noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6658696183256567768.post-73620538638602376892012-10-25T19:18:00.000-07:002012-10-25T19:18:42.881-07:00FILOSOFIA Y PRINCIPIOS DE LA INSTITUCION<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-size: large;">PRINCIPIOS INSTITUCIONALES QUE RIGEN LA IE MALTERIA Y SU </span></b><span style="font-size: large;"><b>FILOSOFÍA</b></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><b><br /></b></span></div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div class="MsoList3CxSpFirst" style="margin-left: 28.3pt; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -56.65pt;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 115%;">LO </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">PRINCIPIOS INSTITUCIONALES</span></span></b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList3CxSpMiddle" style="margin-left: 28.3pt; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Se amparan en los
componentes articuladores de la educación, situación ésta que permite tener una
mirada de la dinámica educativa que supera los reduccionismos y posibilita una
perspectiva caleidoscópica que asume al hombre de manera integral:<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList3CxSpMiddle" style="margin-left: 28.3pt; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoList3CxSpMiddle" style="margin-left: 28.3pt; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoList3CxSpMiddle" style="margin-left: 28.3pt; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoList3CxSpLast" style="margin-left: 1.0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -2.0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> PRINCIPIOS
ANTROPOLÓGICOS</span></b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListContinue4CxSpFirst" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La educación tiene entre sus fines,
el desarrollo integral de la persona, la cual se lleva a efecto por medio de la
vivencia del afecto, como elixir para el aprendizaje; <i>“no hay afecto sin ideas y las ideas no se desarrollan sin la
pasión. De la igual manera, que los
sentimientos no se ennoblecen sin criterios, sin conceptos”. </i>Esto implica la importancia de la
afectividad en el proceso de formación humana, la misma que requiere ser
permeada constantemente en todo el actuar de la persona, convirtiéndose en un
pilar de la motivación humana que posibilita que esta aborde su proceso de
socialización, con satisfacción consigo mismo y los demás, potenciando de esta
forma un ambiente sociocultural con mejores oportunidades de autorrealización.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListContinue4CxSpLast" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoList4" style="margin-left: 1.0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -2.0cm;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> <b> PRINCIPIOS SOCIOLÓGICOS</b><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListContinue4CxSpFirst" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La persona por su carácter social,
requiere de la interacción con los demás para el logro del desarrollo libre y
pleno de su personalidad, en la que es básica la acción de los entes
socializadores como la familia, las instituciones educativas, la religión, los
medios de comunicación y los medios de producción, que permitan, el acceso a
los conocimientos, los aprendizajes significativos, la convivencia, el servicio
y la potenciación de las capacidades para que el ser humano logre su
realización personal, demostrándose de esta forma la necesidad de relaciones
interpersonales que la comunidad le proporciona a la persona para su formación
integral.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListContinue4CxSpLast" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">PRINCIPIOS
PSICOLÓGICOS</span></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><div style="text-align: justify;">
PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS</div>
</span><br />
<div class="MsoListContinue4CxSpFirst" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La potenciación de las capacidades de los niños, los
jóvenes y adultos, mediante el desarrollo de las dimensiones: cognitivas,
comunicativas, éticas, afectivas, motrices, valorativas, volitivas, estéticas,
socio-políticas, espirituales, estéticas y laborales, están inmersas en el
proceso de aprendizaje de la persona, permitiendo que esta asuma su proyecto de
vida con responsabilidad, compromiso personal y social contribuyendo a la
construcción de una sociedad más justa, participativa y por lo tanto más
humana.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListContinue4CxSpLast" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListContinue4CxSpFirst" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El proceso educativo, conduce al estudiante al desarrollo
de sus competencias generales, ciudadanas y especificas, por medio de un
acompañamiento, guía u orientación que posibilita el desarrollo, manifestación
e interrelación de las capacidades humanas con el contexto y cultura en que se
desenvuelve, propiciando la dimensión integral de su ser, que unida a los
conocimientos que adquiere permite el desarrollo del talento y por ende de las
competencias, proporcionando el mejoramiento de la calidad de su vida, a medida
que avanza su evolución.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListContinue4CxSpMiddle" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListContinue4CxSpMiddle" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">MECANISMOS
PARA <st1:personname productid="LA DIFUSIᅮN DE" w:st="on">LA DIFUSIÓN DE</st1:personname>
LOS PRINCIPIOS INSTITUCIONALES.<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoListContinue4CxSpMiddle" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListContinue4CxSpMiddle" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">El estudio, análisis e interiorización de los principios
institucionales por parte de los integrantes de la comunidad educativa, se
lleva a cabo a través de:</span><span lang="ES-CO" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">
Charlas, Seminarios, mesas redondas, paneles y protocolos.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListContinue4CxSpLast" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoList3CxSpFirst" style="margin-left: 1.0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -2.0cm;">
<b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> VALORES
INSTITUCIONALES <o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoList3CxSpLast" style="margin-left: 1.0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -2.0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 1.0cm; mso-pagination: none; text-align: justify; text-indent: -1.0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #993300; font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Los <b>VALORES
institucional</b>es libertad, respeto, compromiso social, paz y<span style="color: red;"> </span>creatividad se fundamentan desde los ámbitos
antropológico, sociológico, psicológico y
pedagógico. Para lograr esta fundamentación el equipo docente efectuó una revisión
bibliográfica relacionada con: el hombre y la cultura, la sociedad y la
educación para el siglo XXI; el principio psicológico como resultado de la
dinámica del desarrollo humano, la pedagogía para el desarrollo máximo de las
capacidades humanas, la metodología y la evaluación, los planes de desarrollo
departamental y municipal.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 1.0cm; mso-pagination: none; text-align: justify; text-indent: -1.0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoList4CxSpFirst" style="margin-left: 1.0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -2.0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> LIBERTAD:</span></b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> Se relaciona con la capacidad que el estudiante debe
tener para una toma de decisiones por sí mismo, cómo actuar en las diferentes
situaciones que se le presentan en la vida, de elegir lo mejor para su
crecimiento personal y social, implicando responsabilidad respecto a sus
propias acciones.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList4CxSpMiddle" style="margin-left: 1.0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -.1pt;">
<br /></div>
<div class="MsoList4CxSpMiddle" style="margin-left: 1.0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -49.6pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> RESPETO</span></b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">:
El estudiante es merecedor de todo respeto, como ser racional, complejo,
social, libre, crítico y creativo, con capacidad de liderazgo y protagonista
principal del proceso enseñanza-aprendizaje y de su proyecto de vida.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList4CxSpMiddle" style="margin-left: 1.0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -49.6pt;">
<br /></div>
<div class="MsoList4CxSpMiddle" style="margin-left: 1.0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -49.65pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> COMPROMISO
SOCIAL</span></b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">: Es la capacidad que tiene el
estudiante de responsabilizarse de manera concreta frente a la problemática
social y moral de sí mismos y con el otro.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList4CxSpMiddle" style="margin-left: 1.0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -49.65pt;">
<br /></div>
<div class="MsoList4CxSpLast" style="margin-left: 1.0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -2.0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> PAZ:</span></b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> Desde la perspectiva de sí mismo se entiende como
serenidad, paciencia, amistad, es decir, “paz interior”; en el grupo como una
resolución pacífica de los conflictos, y globalmente como convivencia pacífica
entre las naciones que lleva al respeto por la vida.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListContinue4" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoList4CxSpFirst" style="margin-left: 1.0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -2.0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> CREATIVIDAD</span></b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">: Se incentiva en los estudiantes la capacidad de
imaginar, crear, transformar los saberes y la realidad, permitiéndoles expresar
sus ideas e intuiciones innovadoras a través del lenguaje.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList4CxSpMiddle" style="margin-left: 1.0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -49.65pt;">
<br /></div>
<div class="MsoList4CxSpLast" style="margin-left: 1.0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -2.0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> RESPETO
POR EL MEDIO AMBIENTE:<span style="color: red;"> </span></span></b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Desde la propuesta institucional de articulación con la
universidad de caldas, las áreas del conocimiento y como consciencia social de
todo ser humano, se hace necesario fomentar valores de conservación, el auto
cuidado y cuidado de todos los elementos que hacen parte de nuestro entorno
ambiental y que nos proporciona una mejor calidad de vida, la cual busca que la
enseñanza sea transmitida de generación en generación.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList3" style="margin-left: 1cm; text-align: justify; text-indent: -2cm;">
<b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> POLITICA DE CALIDAD<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoListContinue3CxSpFirst" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La Institución Educativa MALTERIA ofrece educación formal
en los niveles de preescolar, básica, media y técnica profesional, de
conformidad con los lineamientos y políticas del MEN con personal directivo,
docente y administrativo altamente calificado, fortalecidos en sus valores y
con un proyecto de vida que potencializa el carácter humanista socializante del
ser, promoviendo el desarrollo y bienestar de los educandos, mediante procesos
democráticos, participativos y productivos, en continuo mejoramiento.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListContinue3CxSpLast" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> FILOSOFIA<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoBodyText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> La institución educativa
Maltería gira alrededor de la orientación ética, social, cultural y académica a los
estudiantes, hacia el desarrollo integral y de acuerdo con las facultades
intelectuales, la libertad, la participación democrática y respeto a la
dignidad humana.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Teniendo en cuenta la renovación curricular recomendada por el M.E.N y
considerando que el centro del proceso educativo es el educando como tal y como
miembro de la sociedad, la educación debe responder a sus características y necesidades
y a los avances científicos de hoy.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Dicha formación es el fundamento y razón de la institución para formar
personas con altos ideales y útiles a la sociedad.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Sus principios filosóficos han sido:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoList2" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 12pt;">1.<span style="font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt;">Lograr
un verdadero cambio social.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList2" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 12pt;">2.<span style="font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt;">Orientar
e impartir una educación integral y autónoma.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList2" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 12pt;">3.<span style="font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt;">Formar
en valores, rescatando y afianzando el respeto, la responsabilidad, la
solidaridad, la libertad, la autonomía y la participación.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList2" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 12pt;">4.<span style="font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt;">Desarrollar
habilidades y destrezas para formar personas comprometidas con la construcción
de una dinámica familiar, económica y social.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList2" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoList2" style="margin-left: 46.4pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 12pt;">Ø<span style="font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt;">Funciones de rectora:
decreto 1860:<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList2" style="margin-left: 46.4pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 12pt;">Ø<span style="font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt;"> ARTICULO 25. FUNCIONES DEL RECTOR. Le
corresponde al Rector del establecimiento educativo: <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList2" style="margin-left: 46.4pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 12pt;">Ø<span style="font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt;">a). Orientar la
ejecución del proyecto educativo
institucional y aplicar las decisiones del gobierno escolar.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList2" style="margin-left: 46.4pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 12pt;">Ø<span style="font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt;">b). Velar por el
cumplimiento de las funciones docentes y el oportuno aprovisionamiento de los
recursos necesarios para el efecto.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList2" style="margin-left: 46.4pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 12pt;">Ø<span style="font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt;">c). Promover el
proceso continuo de mejoramiento de la calidad de la educación en el
establecimiento.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList2" style="margin-left: 50.15pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 12pt;">Ø<span style="font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt;">d). Mantener activas
las relaciones con las autoridades educativas, con los patrocinadores o
auspiciadores de la institución y con la comunidad local, para el continuo
progreso académico de la institución y el mejoramiento de la vida comunitaria. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList2" style="margin-left: 46.4pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 12pt;">Ø<span style="font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt;">e). Establecer
canales de comunicación entre los diferentes estamentos de la comunidad
educativa.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList2" style="margin-left: 46.4pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 12pt;">Ø<span style="font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt;">f). orientar el
proceso educativo con la asistencia del Consejo Académico. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList2" style="margin-left: 46.4pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 12pt;">Ø<span style="font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt;">g). Ejercer las
funciones disciplinarias que le atribuyan la ley, los reglamentos y el manual
de convivencia.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList2" style="margin-left: 46.4pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 12pt;">Ø<span style="font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt;">h). Identificar las
nuevas tendencias, aspiraciones e influencias para canalizarlas en favor del
mejoramiento del proyecto educativo institucional.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList2" style="margin-left: 46.4pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 12pt;">Ø<span style="font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt;">i). Promover
actividades de beneficio social que vinculen al establecimiento con la
comunidad local. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList2" style="margin-left: 46.4pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 12pt;">Ø<span style="font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt;">j). Aplicar las
disposiciones que se expidan por parte del Estado, atinentes a la prestación
del servicio público educativo.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList2" style="margin-left: 46.4pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 12pt;">Ø<span style="font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt;">k) Las demás
funciones afines o complementarias con las anteriores que le atribuya el
proyecto educativo institucional.<b> <o:p></o:p></b></span></span></div>
<div class="MsoList2" style="tab-stops: 196.75pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span><o:p></o:p></span></b></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/04707784557515757474noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6658696183256567768.post-45367488155932362552012-10-25T11:03:00.002-07:002012-10-25T11:03:13.817-07:00SIMBOLOS PATRIOS DE LA IE MALTERIA<div style="text-align: center;">
<b>EXPLICACIÓN DE LOS SÍMBOLOS INSTITUCIONALES: BANDERA, HIMNO Y ESCUDO</b></div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div align="center" class="MsoBodyText">
<b>LEMA:</b><o:p></o:p></div>
<div class="MsoBodyText">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText">
L<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">IDERAZGO EN EMPRENDIMIENTO Y DESARROLLO HUMANO.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoBodyText">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>ESCUDO:</b> toda la comunidad educativa participo en las
propuestas para el cambio del escudo, debido a que la razón social cambio</span><span style="color: red;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">. </span><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoBodyText">
<!--[if gte vml 1]><v:shapetype
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alt="ESCUDO COLEGIO MALTERIA" style='position:absolute;left:0;text-align:left;
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o:title="ESCUDO COLEGIO MALTERIA"/>
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</v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--><b><o:p></o:p></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitWbT-9uACr-GtApdB9hRA1DNsHTCBGyPBakN34GwK5AZPtVq_V_DzxBkHqv47MaZPJASqhRPcbzVQLF9ZYvWDvlKDwTuLryFjA-o-oSk6J-itCvI2tNrH3PvSdhzc0W5yDLkFGV4HIP0/s1600/Diapositiva2.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitWbT-9uACr-GtApdB9hRA1DNsHTCBGyPBakN34GwK5AZPtVq_V_DzxBkHqv47MaZPJASqhRPcbzVQLF9ZYvWDvlKDwTuLryFjA-o-oSk6J-itCvI2tNrH3PvSdhzc0W5yDLkFGV4HIP0/s1600/Diapositiva2.JPG" /></a></div>
<div align="center" class="MsoBodyText">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoBodyText">
<b> </b><b> </b></div>
<div class="MsoBodyText">
<b>BANDERA – Azul- blanco y verde <o:p></o:p></b></div>
<div class="MsoBodyText">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Los colores influyen sobre el ser humano, tanto
fisiológica como sicológicamente.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Interviene la vida, creando alegría, tristeza,
exaltación, depresión, actividad o pasividad.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Por esto se le da también un significado a los
colores, en los diferentes campos del quehacer humano.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Con respecto a la bandera: <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>AZUL:</b> Co efecto opuesto al rojo, y más activo que el
verde. Representa el cielo azul de la
región, el agua pródigamente creada por el creador en esta zona de Manizales,
representa frescura, factor importante de vida, es oxigeno vivo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-pagination: none; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>BLANCO</b>: La pureza y limpieza de sus gentes, la humedad,
la niebla, y la frescura del aire. La
blanca y brillante presencia de los bosques de hielo del vecino nevado del
Ruíz.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>VERDE</b>: Calmante, desestrezante, representa el abundante
verdor de las plantas purificadoras del ambiente, es la esperanza, el futuro
del trabajo de sus gentes.<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoBodyText">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoBodyText">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoBodyText">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>HIMNO</b>:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoList">
<br /></div>
<div class="MsoList">
<span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">LETRA: María Eloísa Arias Patiño<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList">
<span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">MUSICA: Duvan Benjumea Quinceno<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-pagination: none; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoList2" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -36.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 12pt;">I.<span style="font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt;"> Estrofa<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList">
<span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El colegio siempre nos acoge <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList">
<span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Con gestos de fraternidad<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList">
<span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Del alumno siempre recoge <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList">
<span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Los frutos para la sociedad<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-pagination: none; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoList">
<span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">CORO I<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList">
<span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Del paisaje emerge belleza<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList">
<span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Maltería nos la enseñara<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList">
<span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Las montañas con sus grandezas<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList">
<span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Armonía siempre brindará<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList">
<span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Introducción…<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;"> </span></span></div>
<div class="MsoList2" style="margin-left: 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoList2" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -36.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 12pt;">II.<span style="font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt;">Estrofa<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList">
<span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Estudiantes marchad con amor<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList">
<span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Tratando siempre de alcanzar<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList">
<span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Amistad, ciencia y honor<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList">
<span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Y en el futuro poder triunfar<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList">
<br /></div>
<div class="MsoList">
<span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">CORO II<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList">
<br /></div>
<div class="MsoList">
<span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La cultura nos brinda progreso<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList">
<span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En las aulas se adquiere el saber<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList">
<span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Con ciencia llegamos muy lejos<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList">
<span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Y así el triunfo se puede obtener</span><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoList">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; layout-grid-mode: line;">Del paisaje emerge belleza… fin<o:p></o:p></span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/04707784557515757474noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6658696183256567768.post-43200859874389841592012-10-25T10:02:00.002-07:002012-10-25T10:49:55.210-07:00ORGANIGRAMA INSTITUCIONAL<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;">El organigrama de la Institución Educativa Malteria es el siguiente</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMO0qMh8pI39xfx8-e9h6KKIZ1E6rNhIlqjfJ7Fz2Tp92lHAfKFLgLH443LA-DFsmpolqcWlMsECuOgD7a82cxH1dj9iJacaid_nJ5bX-NaMfcLViE2tjQocFXI4gFmDBkQrJmUPDTBlU/s1600/Diapositiva1.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="568" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMO0qMh8pI39xfx8-e9h6KKIZ1E6rNhIlqjfJ7Fz2Tp92lHAfKFLgLH443LA-DFsmpolqcWlMsECuOgD7a82cxH1dj9iJacaid_nJ5bX-NaMfcLViE2tjQocFXI4gFmDBkQrJmUPDTBlU/s640/Diapositiva1.JPG" width="640" /></a></div>
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/04707784557515757474noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6658696183256567768.post-71590531579605613512012-10-25T09:47:00.004-07:002012-10-25T10:46:36.583-07:00PEI INSTITUCIÓN EDUCATIVA MALTERÍA<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><span style="font-size: x-large;">FAMILIA MALTERÍA</span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirkRMW0vVxW1xvmmYvhRQAraPTtv663pLB8cyceSXV1OePPtH_wED63eA6DBsRZmgQckvkyVcODvq9fQsRLTSFtXx8-GZjcsgacVOH61VeQa5n2oppFSXGm6r92FUGkAyQnRhd7QssbdQ/s1600/P1230691.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirkRMW0vVxW1xvmmYvhRQAraPTtv663pLB8cyceSXV1OePPtH_wED63eA6DBsRZmgQckvkyVcODvq9fQsRLTSFtXx8-GZjcsgacVOH61VeQa5n2oppFSXGm6r92FUGkAyQnRhd7QssbdQ/s1600/P1230691.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
VISITA NUESTROS BLOG</div>
<div style="text-align: center;">
www.malteriacorazon.blogspot.com</div>
<div style="text-align: center;">
www.laboratoriodecorazones.blogspot.com<br />
<div style="text-align: left;">
<b>PARTE II</b></div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span lang="ES"><span style="font-size: small;">CONOCER
EL COLEGIO, NO SOLO ES SABER CUANTOS SALONES TIENE, CUALES SON SUS PROFESORES Y
DIRECTIVOS, ES SABER COMO SE ENSEÑA
Y SE HACEN LAS COSAS </span>DÍA<span style="font-size: small;"> A DÍA.<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 115%;">
<b><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">MODELO INSTITUCIONAL<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 115%;">
<b><span lang="ES" style="color: #0070c0; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">ESCUELA NUEVA<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 115%;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 115%;">
<b><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">METODOLOGÍA INSTITUCIONAL<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 115%;">
<b><span lang="ES" style="color: #0070c0; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">POTENCIALIZADORA Y DE
INTERAPRENDIZAJES<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 115%;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 115%;">
<b><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> ENFOQUE
INSTITUCIONAL<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 115%;">
<b><span lang="ES" style="color: #0070c0; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">HUMANISTA
SOCIALIZANTE<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 115%;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 115%;">
<b><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> LEMA INSTITUCIONAL<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 115%;">
<b><span lang="ES" style="color: #0070c0; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">”<u>LIDERAZGO</u> EN <u>EMPRENDIMIENTO</u>
Y <u>DESARROLLO HUMANO</u>”<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 115%;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 115%;">
<b><span lang="ES" style="color: #c00000; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> POLÍTICA DE CALIDAD</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 115%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">“LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MALTERIA” ofrece <u>educación formal</u> en
los niveles de preescolar, básica , media y técnica profesional, de conformidad
con los lineamientos y políticas del MEN con personal directivo, docente y
administrativo altamente calificado, fortalecidos en sus valores y con
un proyecto de vida que potencializa el carácter humanista socializante
del ser, promoviendo el desarrollo y bienestar de los educandos, mediante procesos
democráticos, participativos y
productivos , en continuo mejoramiento.<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><span lang="ES" style="color: #0070c0; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span></b><b><span lang="ES" style="color: #c00000; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">MISIÓN</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><u><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Formar</span></u></b><b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> niños, niñas y
jóvenes con enfoque
Humanista-socializante, inclusivo, competentes en el ámbito
Industrial y del campo, para la conservación
y saneamiento ambiental, con el fin de desarrollar proyectos productivos que respondan a las necesidades personales, familiares y comunitarias en contexto
local, regional y Nacional, mediante metodologías flexibles dentro del
modelo escuela nueva.</span></b><u><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span></u><b><u><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></u></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><span lang="ES" style="color: #0070c0; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span></b><b><span lang="ES" style="color: #c00000; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">VISIÓN</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">En el año 2016, la Institución Educativa Materia
será reconocido a nivel Glocal, porque aplica con calidad prácticas
ambientales en el sector, que impactan positivamente el medio, desarrollando
proyectos productivos socialmente responsables, mediante la generación de programas educativos a través de alianzas estratégicas con la
academia y las empresas del sector, para lograr una amplia integración
comunitaria en beneficio de la calidad de vida de los estudiantes y sus
familias.-<u><o:p></o:p></u></span></b></div>
<b></b><br />
<div style="text-align: center;">
<b><b><span lang="ES" style="color: #0070c0; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> MALTERIA ES </span></b><b><span lang="ES" style="color: #0070c0; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 18pt;">CALIDAD</span></b></b></div>
<b>
<div style="text-align: center;">
<b><span lang="ES" style="color: #0070c0; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 18pt;"><br /></span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #0070c0; font-family: Times New Roman, serif; font-size: large;">Estoy comprometida para trabajar por el proyecto Educativo de Maltería</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #0070c0; font-family: Times New Roman, serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhTN_7sANjT3rVb5995TJ_i8A1scPTYnCdes0yqz6fPhPwDTVIuGcrv-Z8c66fcE8AyoBv41vSvZhZqZQxyQD6f0bohwkOjpnZL-qxd1PRyCXJHaoZNkzYNvLjiXc63ZoHzwmpH1oOSio/s1600/P1230474.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhTN_7sANjT3rVb5995TJ_i8A1scPTYnCdes0yqz6fPhPwDTVIuGcrv-Z8c66fcE8AyoBv41vSvZhZqZQxyQD6f0bohwkOjpnZL-qxd1PRyCXJHaoZNkzYNvLjiXc63ZoHzwmpH1oOSio/s1600/P1230474.JPG" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Trabajando con grado Décimo</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXadTwuwWZbU1NAmzwWLbSfahnbtT020tO1hBKw5bPPcufw4JkZuJHsn3kzYm7J0RaHmM_JAfZ6W75VVJiQcqoihN6UJGG5j8o_pZYnmclt2oEKFXMyIBQyyXzRC7cs_Jf6e6TZN-j4JM/s1600/P1230475.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXadTwuwWZbU1NAmzwWLbSfahnbtT020tO1hBKw5bPPcufw4JkZuJHsn3kzYm7J0RaHmM_JAfZ6W75VVJiQcqoihN6UJGG5j8o_pZYnmclt2oEKFXMyIBQyyXzRC7cs_Jf6e6TZN-j4JM/s1600/P1230475.JPG" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjztDvsRA5I7kw4yqE9O1i12CEYW8TV5Hd1S7n_L1GJxB3GKNq9K3ci-N5sQRzb_m7N-pExNqsZTT82ON0eYQLJ3Wt0Y6srk5S2eaVCRcoPWc0y0GBQCPg5g9HYit6dyWzfZpmX7d_haTc/s1600/P1230481.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjztDvsRA5I7kw4yqE9O1i12CEYW8TV5Hd1S7n_L1GJxB3GKNq9K3ci-N5sQRzb_m7N-pExNqsZTT82ON0eYQLJ3Wt0Y6srk5S2eaVCRcoPWc0y0GBQCPg5g9HYit6dyWzfZpmX7d_haTc/s1600/P1230481.JPG" width="320" /></a></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #0070c0; font-family: Times New Roman, serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #0070c0; font-family: Times New Roman, serif; font-size: large;"><br /></span></div>
</b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5gR8PNdahh6P_yxLX-XvlQcN5sLJr2to5pn-KgNcsvNTmxkw_QpnONSq97WWyaZE53_h1jGJZ_2l3qjAKkxcoqnuuqUo2T7rg1WxRixufVrK6lzeFeyLXdf30gT3X6HMRr6NwFSUBuCk/s1600/P1230483+-+copia+-+copia.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5gR8PNdahh6P_yxLX-XvlQcN5sLJr2to5pn-KgNcsvNTmxkw_QpnONSq97WWyaZE53_h1jGJZ_2l3qjAKkxcoqnuuqUo2T7rg1WxRixufVrK6lzeFeyLXdf30gT3X6HMRr6NwFSUBuCk/s1600/P1230483+-+copia+-+copia.JPG" width="320" /></a></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/04707784557515757474noreply@blogger.com0